用传统文化反哺现代人

——初一、二年级开展校本课程《弟子观》的学习

本报讯（石海燕 报道）为落实校本课程的教学、展示我校德育风采，进一步加强传统美德教育，培养初中学生文明、笃学、尊师、守纪的良好习惯，并树立正确的社会主义荣辱观，5月15日，初一、二年级组特别邀请江西省特级教师余春明老师为学生讲解儒家传统蒙养学《弟子观》，并受到师生的热烈欢迎。
　　余春明老师结合自身成长过程和读书感悟，从五个方面对《弟子观》进行了解读，在理解传统的基础上注入现代精神，赋予传统价值观现代意义，使全体学生享受到一场生动的传统文化的熏陶，明白以做怎样的事为荣，以做怎样的事为耻，给予了学生鲜明的道德指向。初一、二年级组利用这一时机，加强对学生进行“养正”教育。从行为的养成着眼，从生活常规、日常小事入手，进行指导，逐渐反复强化，形成习惯，进而促进学生良好品德“雏形”的构建，为以后优良道德品质的“成型”打下扎实的根基。同时，初一、二年级全体教师也深受《弟子观》的启发，纷纷表态：要言传身教并施，注重率先垂范，以自己的实际行动训导、激励学生，极力营造有利于学生的品德塑造的校园环境。
　　现代人学习、生活环境要比古人复杂人头攒动多，社会风尚、现代传媒、法制环境都发生了很大的变化。